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Archive for 27 noviembre 2008

Dioses de la Mitología Griega II

http://www.youtube.com/watch?v=1THjTQ8wIMc

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Dioses de la Mitología Griega I

http://www.youtube.com/watch?v=YBQIxqM0Gyo

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  Esta semana un compañero del Instituto me ha mostrado este documento fotográfico. Me ha parecido un documento impresionante y estremecedor.

                http://www.slideshare.net/Jonshuan/burka-el-velo-de-la-verguenza-presentation

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Activitat 6: creant usuaris

Comentario del cuadro

 

                                                

    Guía para el comentario:

                                 1- Autor ( breve reseña y año de la obra)

                                 2- Contexto histórico

                                 3- Tema : fuentes literarias, pictóricas… ( si es posible)

                                 4- Elementos de la obra. Su simbolismo.

                                            figuras representadas (humanas/no humanas)

                                            número, posición, gestos, ropajes

                                            paisaje/entorno

                                            símbolos y su significado

                                5- Destinatario de la obra ( si se sabe), y  función de la obra

                                6- Estilo artístico

                 ( No siempre es posible comentar todos los aspectos)

 

 Materiales y direcciones de Internet para el comentario:

  1- Apuntes de clase   

  2-  El mito: http://es.wikipedia.org/wiki/Europa_(mitolog%C3%ADa)

  3-  Foto ( se puede ampliar): http://www.kalipedia.com/arte/tema/edad-moderna/fotos-verones-i-rapto.html?x1=20070718klparthis_308.Ies&x=20070718klparthis_83.Kes

  4-  Imagen y ficha de la obra: http://www.artehistoria.jcyl.es/genios/cuadros/6429.htm

         Otros materiales:

   Más información acerca del autor: http://www.museodelprado.es/es/submenu/enciclopedia/buscador/voz/venus-y-adonis-verones/

 El rapto de Europa en el arte : documento PDF http://www.educarm.es/templates/portal/images/ficheros/etapasEducativas/secundaria/13/secciones/215/contenidos/4123/el_rapto_de_europa.pps#272,20,Diapositiva 20

Interesante Slideshare: La imagen de la mujer en el arte : http://www.slideshare.net/pedromn/la-mujer-la-mitologa-y-el-arte/

Una página para visitar durante el curso: los cuadros secretos del Prado : http://www.revistakatharsis.org/rev_abr_04_sm_pint_02.html

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ENCREUAT

Tema 5: activitat encreuat

 adreça: http://es.geocities.com/paulavidalverdu/encreuat.html

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4  noviembre 2008 – 12 abril 2009

Exposición del Museo Nacional del Prado (Madrid) y la Skulpturensammlung Staatliche Kunstsammlungen (Dresden).

La exposición

La muestra ocupa diez salas del edificio Villanueva y constituye un acontecimiento inédito al ofrecer la posibilidad de contemplar reunidas 46 de las mejores piezas de la colección de escultura clásica de Dresde junto a otras 20 importantes esculturas clásicas del Museo del Prado. Ambos conjuntos escultóricos son frutos del coleccionismo barroco y neoclásico, y en los dos se intengran magníficas versiones romanas de obras clásicas y helenísticas, además de muchos originales griegos con policromía antigua y un núcleo excepcional de retratos.

El conjunto de obras del Staatliche Kunstsammlungenes excepcional, incluye piezas como el Zeus de Dresde y el Efebo de Dresde, réplicas romanas de la Atenea Lemnia de Fidias y del Sátiro escanciando vino de Praxíteles, o la Ménade de Dresde y las dos Diosas de Herculano.

Páginas interesantes:

Información general:

Fotografías exposición:

Secciones de la exposición:

Obras de la exposición:

Historia de la colección  del Albertinum:

Museo de Dresden:

Actividades relacionadas con la exposición:

Otras actividades:

Video exposición:

 

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MISTERIOSA DESAPARICIÓN

 INTRODUCCIÓN

El detective Horatio estaba realmente desolado. Hacía ya más de una hora que la inesperada visita se había marchado, y no sabía qué hacer. Un hombre desesperado había irrumpido esta mañana en su oficina. Se llamaba Daídalus. Casi no le salían las palabras de la boca, y ,entre sollozos, le contó la historia más extraña que Horatio había oído jamás. Le dijo que él y su hijo, que se llamaba Icarius, habían salido de viaje,  que en cierto momento lo había perdido de vista, y  que ya no lo había vuelto a ver. También le habló de la familia con la que convivía: un rey obsesionado por los toros y descendiente de un dios poderoso, una reina con inclinaciones sexuales muy peculiares, que además tenía una tía que fabricaba pócimas y filtros, de un ser enigmático al que todo el mundo llamaba Minotauro, de una princesa enamorada de un heróico marinero pero que acabó casándose  con un dios, y que tenía un hilo con poderes y una corona mágica, de…Aquí Horatio ya se había hecho un lío con esta familia tan peculiar.Pero el hombre continuó diciendo que vivían en una isla , que había edificios que parecían laberintos, y que la desaparición se produjo poco tiempo después de abandonar la isla. Así que empezó a buscarlo,y  ya había perdido la esperanza de encontrarlo, cuando se le acercó un viejo llamado Brueghel ,y le entregó una pintura y un papel con unas anotaciones. El viejo alejádose le dijo: “Ahí encontrarás lo que buscas”. No puedo decir más, pues los dioses se podrían irritar contra mí “. Así que Daídalus  rogaba a Horatio que le ayudara a descubrir lo se escondía en esa pintura, y el significado de esas anotaciones enigmáticas.

               

 Apresuradamente Daídalus le describió a Horatius las figuras que aparecían en la pintura. Todas ellas eran vecinos del palacio, al que todos llamaban “minoico”:

 Heliodorus: se decía de él que tenía muchos años. Cuando estaba visible, podía ser amable pero sólo por poco tiempo; ahora bien, si te acercabas , entonces te quemaba y abrasaba. Y además casi la mitad del tiempo permanecía oculto.

Bootes: de mediana edad, sólo le interesaba su trabajo.

Pastorius: más joven que el anterior. Su ocupación preferida era contemplar el cielo. Así que frecuentemente tenía disputas con Bootes.

Ictiofagus: también joven.Le gustaba estar cerca del agua , mientras tramaba venganzas y engaños. No se hablaba con los anteriores.

Pérdix: muchacho joven, de gran talento: En cierta ocasión tuvo un accidente ,y cambió de nombre y aspecto.

 Todos ellos, contó Daídalus, le guardaban rencor, pues aseguraban que alguna vez habían sido engañados por él. Y además, estaba la cuestión de las anotaciones:” Ov.Met.VIII,185-236 y Ov.Met.VIII,236-259″. Ahora Horatio se encontraba verdaderamente ante un auténtico galimatías. Seguramente entre todos vosotros le podéis ayudar en su investigación.

                                

EJERCICIO . ETIMOLOGÍA.

 Busca el significado y la etimología de:

1.   Pócima:

2.   Filtro:

3.   Minotauro:

4.   Laberinto:

5.   Enigmático:

6.   Minoico:

7.   Galimatías:

8.   Ictiófago:

9.   Bootes:

10.   Perdiz:

 

PREGUNTAS:

1-    ¿Cuál es el título de la obra pictórica?. ¿Y el autor?.

2-    ¿A qué personajes del cuadro identificarías con cada una de las descripciones?. Describe otros elementos que ves en el cuadro.

3-    ¿Sabrías reconocer algún elemento o personaje más en el relato?.Razona la respuesta.

4-    ¿Pueden estar relacionados con algún mito o acontecimiento histórico?. Razona la respuesta.

5-    ¿Sabrías decir qué es una ekfrasis?. Razónalo mediante un ejemplo.

6-    ¿En qué época situarías esta pintura?.

 

 

RECURSOS: Quizás en estas direcciones podáis encontrar las respuestas a las preguntas planteadas: 

                        

 

http://www.artelista.com/307

http://es.wikipedia.org/wiki/Paisaje

http://es.wikipedia.org/wiki/Brueghel

http://www.epdlp.com/pintor

http://artehistoria.jcyl.es/arte/contexto

http://htlm.rincondelvago.com/Icaro

 

  

LA GRAN PREGUNTA:  ¿Dónde habéis encontrado al hijo?.

 

 EVALUACIÓN: Esta actividad será evaluada de la siguiente manera:

 

          6 puntos para el apartado de preguntas

          4 puntos para el apartado la Gran Pregunta

 

 

 

 

 

 

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